Multimedia Educativa

  Competencias digitales  ¿ qué son las competencias digitales?  La Competencia Digital Docente,  es un marco de referencia para el diagnóstico y la mejora de las competencias digitales del profesorado, debe estar en continua capacitación para poder interactuar con las herramientas digitales ya que los estudiantes están en constante manipulación de los equipos electrónicos y saben hasta más que el docente. Estas competencias digitales se definen como competencias que necesitan desarrollar los docentes del siglo XXI para la mejora de su práctica educativa y para el desarrollo profesional continuo. Es importante  poner en valor el esfuerzo realizado por los docentes  para acelerar ese conocimiento, interiorización y adquisición de conocimientos y habilidades relacionados con las competencias digitales. De un día para otro los docentes tuvieron que dar un salto de altura desde la “competencia digital 1” respecto a la búsqueda de información para completar sus ...

                                   Uso del podcast en el aula. Para incluir el podcast en el proceso de enseñanza – aprendizaje, este puede complementar o reemplazar tus sesiones de clase, dependiendo del método de enseñanza que utilices y la facilidad de adaptación del grupo de estudiantes. Por ejemplo, grabar instrucciones: Utiliza el podcast como recurso para dar instrucciones de actividades o tareas. Lecciones cortas: Puedes crear tus propios podcast relacionados a un tema en específico de clase y discutirlo en clase después de escucharlo. El estudiante desarrollará habilidades de expresión verbal, ya que tendrá que entender los conceptos para explicarlos claramente. Así, el docente tiene la oportunidad de utilizar el podcast como una herramienta de evaluación indirecta. Introducción El uso del podcast en la educación promueve el desarrollo de habilidades verbales y un primer paso para integrar...

¿Cómo se usa el cómic en el aula? El cómic puede utilizarse en el aula para diversas áreas curriculares: BIOGRAFÍA DE UN PERSONAJE HISTÓRICO Documentar la vida de un personaje histórico, elaborando una secuencia cronológica en viñetas. MANUAL DE INSTRUCCIONES Documentar y repasar visualmente el procedimiento (paso a paso) de un experimento, juego, etc. CUENTO Modificar una historia o adaptar el cómic con un nuevo final, nuevos personajes, etc. COMPLETAR GLOBOS DE VOZ A partir de un tema que se estudie en el aula, completar los globos de voz según lo presentado en las viñetas. NOTICIA O ACONTECIMIENTO HISTÓRICO Proponer la representación y lectura de una noticia o acontecimiento histórico a través de viñetas. ENTREVISTA IMAGINARIA Proponer la elaboración de una entrevista imaginaria entre personajes de diferentes épocas. CONCEPTOS Permitir el desarrollo de conceptos en cualquier área de la secuencia de imágenes que se complementan con los globos de voz. EXCURSIÓN O VIAJE ESCOLAR Doc...

 Videojuegos en el aula  Multimedia Educativa  El ser humano aprende jugando desde sus primeros años de vida adquiere conocimientos mediante el juego. La psicóloga infantil Alicia Castañeda es la característica que permite al niño socializar en un entorno completamente nuevo, estimula mucho los aspectos de la realidad. Además de ser emocionante y entretenido, permite desarrollar un pensamiento creativo para enfrentar las situaciones de la vida. El videojuego y su importancia en el aprendizaje Los videojuegos en la educación motivan a los estudiantes para aprovechar sus habilidades y destrezas en los docentes y estudiantes, buscan la estrategia pedagógica que generen mayor interés de aprendizaje en el estudiante que llame la atención para continuar con el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación, es un reto de cualquier docente iniciar un proceso de aprendizaje en los entornos virtuales dentro del ámbito pedagógico, el videojuego se puede aplicar como un instrument...

  Multimedia Educativa La multimedia educativa nos ofrece una gran variedad de materiales didácticos  que orientan y regulan el procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, mediante la combinación de texto, color, gráficas, animaciones, video, sonido, en un mismo entorno. Estas herramientas deben ser innovadoras, los programas educativos pueden desempeñar esta función ya que se aplica una tecnología actual, permiten formas muy diversas de aplicación, deben estar relacionadas con una experimentación didáctica en el aula que sea de fácil acceso a los estudiantes. Las TICS  son un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información desde cualquier dispositivo electrónico, ofrece una comunicación en tiempo real desde cualquier parte del mundo. Las TICS permiten almacenar información, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación son los sistemas multimedia.

  Mi semblanza Multimedia Educativa  Mi nombre es María Alexandra Guamán Oñate, tengo 47 años de edad vivo en Ecuador, soy docente trabajo en la Unidad  Educativa "TRES DE DICIEMBRE"  escuela rural de la parroquia de Checa este año estoy laborando con niños de sexto año de educación básica. Este trabajo de la materia de multimedia educativa me interesa mucho, presenta nuevas alternativas de herramientas digitales y uso de las TICS para aplicar en la institución educativa, con mis alumnos y compañeros docentes, así se puede lograr el objetivo en el proceso de enseñanza aprendizaje con los estudiantes. Mi objetivo es poner en práctica lo aprendido  y poder aplicar los conocimientos en el aula,  me interesa mucho aprender poder compartir mis experiencias con los compañeros docentes.  Practica tu presentación : Asegúrate de practicar tu presentación varias veces para que te sientas cómodo y seguro al presentar. Sé entusiasta y apasionado : Transmite tu ent...